Objetos reais - Os objetos reais podem ser idênticos
ao que estão representando ou similares, onde há variações quanto
ao tamanho, cor ou outra característica.
Miniaturas - Os objetos em miniatura precisam
ser selecionados com cuidado para que possam ser utilizados
como recursos de comunicação. Devem ser consideradas as
possibilidades visuais e intelectuais dos indivíduos na
sua utilização.
Objetos parciais- Em situações onde os objetos a
serem representados são muito grandes a utilização de parte do
objeto pode ser muito apropriada.
Fotografias - Fotos coloridas ou preto e branco
podem ser utilizadas para representar objetos, pessoas, ações,
lugares ou atividades. Nas escolas muitas vezes são utilizados
recortes de revistas ou embalagens de produtos.
Símbolos gráficos- Há uma série de símbolos gráficos
que foram desenvolvidos para facilitar a comunicação de pessoas com
necessidades educativas especias. Alguns deles são:
Picture Communication Symbols (PCS)
Rebus Symbols
Picsyms
Pictogram Ideogram Communication Symbols (PIC)
Blissyymbolics
COMPIC
Self Talk
Pick 'N Stick
Brady-Dobson Alternative Communication (B-DAC)
Talking Pictures I, II e III
Oakland Schools Picture Dictionary
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